Características y utilidad de un mapa conceptual
Características:
- Muestra en forma clara y simple los conceptos del tema a tratar.
- Parte de lo general para ir desglosando a ideas mas especificas.
- Parte de lo general para ir desglosando a ideas mas especificas.
- Tienen que tener una presentación vistosa pero simple, para que el lector pueda visualizar sin aburrirse.
- Los conceptos no deben de repetirse, deben ir en óvalos y tener palabras de enlace entre ellas.
- Es conveniente que los conceptos estén en mayúscula y los enlaces en minúscula.
- Las palabras de enlaces deben usarse verbos o preposiciones simples.
Para elaborar un mapa conceptual se debe de dominar la información relevante del tema a tratar, pues debemos tener en cuenta la jerarquía de la información, si esta no es la adecuada nuestro mapa en lugar de ayudar va a confundir al estudiante.
Beneficios:
- Los conceptos no deben de repetirse, deben ir en óvalos y tener palabras de enlace entre ellas.
- Es conveniente que los conceptos estén en mayúscula y los enlaces en minúscula.
- Las palabras de enlaces deben usarse verbos o preposiciones simples.
Para elaborar un mapa conceptual se debe de dominar la información relevante del tema a tratar, pues debemos tener en cuenta la jerarquía de la información, si esta no es la adecuada nuestro mapa en lugar de ayudar va a confundir al estudiante.
Beneficios:
- Organiza la información, la sintetiza y ordena gráficamente.
- Es muy útil como estrategia de enseñanza y aprendizaje, el estudiante puede tener un resumen gráfico del tema tratado.
- Permite al estudiante desarrollar habilidades superiores de aprendizaje, concentración, resumen, abstracción, etc.
- Permite la interacción entre compañeros para elaborar su mapa conceptual.
- Se puede emplear en exposiciones y argumentación de algún tema tratado.
Situaciones de aplicación:
Soy docente del nivel secundaria en la asignatura de matemática y física de primer año.
He tenido la experiencia de usar los organizadores visuales en mi clases, como medios de globalizar o resumir los temas tratados.
En física, lo he usado para el tema de la materia, su definición, clasificación y ejemplos.
En matemática, para el tema de ángulo de la misma manera.
En forma general lo usamos para recoger saberes previos como lluvias de ideas, recordar lo aprendido y al cierre de una unidad, resumiendo todo lo aprendido.
Software graficadores:
Existen diversos programas que nos permiten hacer los organizadores visuales, algunos deben de instalarse en la computadora, otros se usan en linea previo registro, actualmente existe los programas portables, es decir no necesitamos instalarlos sino tenerlo en un USB.
Bubbl.us, es uno de los programas en linea que nos permite la elaboración de organizadores visuales, en forma sencilla, permitiendo agregar imágenes y compartir para que pueda ser tratado como trabajo colaborativo en linea. Previamente debemos de registrarnos para poder grabar e imprimir nuestros trabajos, esta en lenguaje inglés ´pero es muy sencillo de emplear sus herramientas es casi instructivo. Podemos guardarlo en formato JPG o HTLM, y compartido o insertados en diversas plataformas.
El siguiente mapa conceptual es del área de matemática, para primero de secundaria, adjunto de donde sacamos la información del temas, lineas abajo.
El siguiente mapa conceptual es del área de matemática, para primero de secundaria, adjunto de donde sacamos la información del temas, lineas abajo.
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